Приглашаем читателей в Межпоселенческую библиотеку за новинками.  

Географические названия - топонимы - наш главный ориентир в пространстве, но с их помощью можно перемещаться и во времени: в каждом имени - надежды, амбиции и эстетика разных эпох. С XVIII века российская власть активно участвует в топонимическом творчестве, используя названия как инструмент идеологического влияния. Стремление подчинить топонимику большим государственным задачам приводило к тому, что за сменой правителей и режимов следовали волны переименований. В книге Сергея Никитина слой за слоем расшифрованы смыслы, таящиеся в нынешних и прежних названиях российских городов, деревень и улиц. Каждая глава - это путешествие по огромной стране, от Владивостока до Новозыбкова, от Норильска до Сочи, и ее истории - от Петра Великого до наших дней. Сергей Никитин - историк, культуролог, создатель и руководитель международного просветительского проекта "Велоночь" (VeloNotte), известного ночными велопрогулками с учеными и архитекторами по городам мира.

Почему мы раздражаемся из-за всякой ерунды? Зачем печалимся вместо того, чтобы жить счастливо? В чём причина сексуальных проблем? Что мешает нам отказаться от вредных привычек? Почему мы работаем на износ и не можем уснуть по ночам? Хотите понять, что происходит на самом деле? Хотите изменить свою жизнь? Прочтите книгу Андрея Курпатова о трёх базовых инстинктах человека - о жизни, власти и сексе! Вы узнаете о том, что такое невроз и причины зависимости от алкоголя, еды, секса и наркотиков. Поймете, как справиться с психосоматическими заболеваниями. Разберетесь в том, как работают ваши эмоции и научитесь их контролировать. Каждая глава подкреплена примерами из жизни реальных людей. Любой человек может вырваться из порочного круга, нужно только захотеть. А что именно делать - узнаете в этой книге!

Самые непослушные дети за всю историю человечества Привычные представления о том, как приучить детей к порядку и дисциплине, не дают результата. Родители повсеместно жалуются на неорганизованность и непослушность своих детей. Да и данные исследований говорят о том, что у современных детей меньше самоконтроля, чем десятилетия у их ровесников. Кэтрин Льюис провела блестящий анализ современных методов воспитания и рассказывает о тех, но при этом решают не сиюминутные задачи чтобы ребенок слушался и делал как надо), а нацелены на будущее (чтобы вырос самостоятельным и ответственным человеком).

В книге представлен практический опыт абилитации и реабилитации глухих и слабослышащих детей дошкольного и школьного возраста в разных условиях воспитания и обучения - в семье, в детском саду и в школе. Данный опыт базируется на теории, лежащей в основе психолого-педагогической "Системы формирования и развития речевого слуха и речевого общения у детей с нарушением слуха", существующей с 1966 года. Книга предназначена сурдопедагогам и воспитателям специальных дошкольных групп, специальных дошкольных учреждений и всем, кто имеет отношение к воспитанию и обучению глухих и слабослышащих детей, а также родителям. Может быть интересна психологам, педагогам и воспитателям, работающим со слышащими дошкольниками, и родителям слышащих детей.

Любому родителю в какой-то момент жизни нужен навигатор, чтобы понять, верно ли он поступает. Книга «Мела» не претендует на звание справочника с исчерпывающими и однозначными ответами. Но она точно поможет мамам и папам детей самого разного возраста (от дошкольников до старшеклассников) разобраться, что они делали или делают правильно, а что — не очень.

#ФондМихаилаПрохорова